پژوهشی طولی در سنگاپور نشان میدهد استفاده زیاد از صفحهنمایش در ۱ و ۶ سالگی با عملکرد تحصیلی ضعیفتر و حافظه کاری پایینتر در سالهای بعد ارتباط دارد.
پژوهشی طولی در سنگاپور نشان میدهد استفاده زیاد از صفحهنمایش در ۱ و ۶ سالگی با عملکرد تحصیلی ضعیفتر و حافظه کاری پایینتر در سالهای بعد ارتباط دارد.